1. Мета

Визначення та підтримка обдарованої молоді, стимулювання розвитку її  здібностей  та природних задатків, бажання досягати високих результатів у навчальній діяльності, активності у суспільно-громадському житті, формування покоління молодих науковців та практиків.

2. Основні завдання
3. Відстеження досягнень учнів з базових дисциплін.
4. Підвищення інтересу до поглибленого вивчення базових та спеціальних предметів, прищеплення навичок науково-дослідницької роботи.
5. Сприяння творчому самовдосконаленню учнівської молоді, підтримка творчих і здібних учнів – призерів та учасників мистецьких, інтелектуальних, творчих конкурсів, олімпіад, МАН, спортивних змагань різних рівнів.
6. Визначення показників успішності та громадської активності кожного учня та його місця у загальному рейтингу в класі та по школі вцілому.

3. Шляхи реалізації

Рейтинг (сума балів) учнів визначається за такими показниками (критеріями):

1. Загальна сума семестрових оцінок (за 200-бальною шкалою).

2. Загальна сума додатково отриманих балів:

Участь у предметних олімпіадах:

ІІ (районний) етап:       ІІІ етап (обласний) етап:         ІУ  (всеукраїнський) етап:

Участь-20 балів                    участь – 30 балів                              участь – 50 балів

ІІІ м. – 30                               ІІІ м. – 50                                           ІІІ м. –  80

ІІ м. – 45                                ІІ м. – 60                                            ІІ м. – 100

І м. – 60                                  І м. – 70                                             І м. – 150

Участь у Малій  академії  наук:

ІІ (районний) етап:            ІІІ етап (обласний) етап:               ІУ  (всеукраїнський) етап:

Участь-10 балів                    участь – 20 балів                              участь – 40 балів

ІІІ м. – 20                               ІІІ м. – 30                                           ІІІ м. –  60

ІІ м. – 30                                ІІ м. – 40                                            ІІ м. – 80

І м. – 40                                  І м. – 50                                             І м. – 100

Участь у конкурсах:

• П.Яцика, Т.Г.Шевченка:

ІІ (районний) етап:             ІІІ етап (обласний) етап:             ІУ  (всеукраїнський) етап:

Участь-10 балів                    участь – 20 балів                              участь – 40 балів

ІІІ м. – 20                               ІІІ м. – 30                                           ІІІ м. –  60

ІІ м. – 30                                ІІ м. – 40                                            ІІ м. – 80

І м. – 40                                  І м. – 50                                             І м. – 100

• Предметних ( «Кенгуру», «Левеня», «Колосок», «Математичний олімп», «Найрозумніший», тощо)

ІІ (районний) етап:

участь – 4 бали

за певні досягнення – від 5 до 10  балів

• Інші конкурси ( бібліотечні, літературні):

ІІ (районний) етап:             ІІІ етап (обласний) етап:              ІУ  (всеукраїнський) етап:

участь-1 бал                          участь – 5 балів                                участь – 10 балів

ІІІ м. – 2                                 призове -10                                       призове – 20

ІІ м. – 3

І м. – 0

Громадська активність:

Участь у загальношкільних заходах:

• присутність (в позакласний час) – 1 бал
• співучасник – 2 бали
• участь – 3 бали
• перемога – 5 балів

Участь у загальносільських заходах:

• співучасник – 3 бали
• участь – 5 бали
• перемога – 10 балів

Участь у гуртках і секціях:

• в  кінці кожного семестру керівники гуртків оцінюють діяльність вихованців гуртка:        від 0  до 10  балів.

            –           участь  батьків та їх дітей в благоустрої класної кімнати:

• в кінці кожного семестру класні керівники оцінюють участь батьків  та їх дітей в благоустрої  класної кімнати:   від  5  до  20  балів

Участь у шкільних спортивних змаганнях:

• Участь  –  3  бали
• Перемога  –  5 балів

Прибирання території та об»єктів на території села:

• Участь  –  від  0 до 5 балів

Участь  у  конкурсах, турнірах ( «Дивограй», «Наші надії»,  «КВК  ФМ»,

тощо)

ІІ (районний) етап:             ІІІ етап (обласний) етап:              ІУ  (всеукраїнський) етап:

участь- 5  балів                     участь – 10 балів                              участь – 30 балів

призер  – 10                           призер – 15                                       призер – 35

перемога – 15                        перемога – 20                                   перемога  – 40

Участь у спортивних змаганнях:

ІІ (районний) етап:             ІІІ етап (обласний) етап:              ІУ  (всеукраїнський) етап:

участь- 5  балів                     участь – 10 балів                              участь – 30 балів

призер  – 10                           призер – 15                                        призер – 35

перемога – 15                       перемога – 20                                    перемога  – 40

4. Заохочення:

• За бездоганне та постійне дотримання шкільної форми – від 0до 15 балів

5. Штрафні санкції:

• Запізнення на перший урок – 1 бал;
• Пропуск навчальних занять без поважних причин (за один день) – 5 б.;
• Пропуск уроків протягом дня (за кожен урок) – 2б.;
• Неналежний зовнішній вигляд – 2б.;
• Порушення чергування в класній кімнаті -2б.;
• Поведінка в школі (нецензурне висловлювання, пошкодження шкільного та класного майна, устаткування) – від 5 до 10 б.;
• Ігнорування суспільно-корисної праці – 5б.;
• Відсутність на позакласному заході, який відбувається під час навчально-виховного процесу – 5 б.

6. Висновки

1. Індивідуальний рейтинг учня виводиться адміністрацією школи спільно з класними керівниками та керівниками гуртків.
2. Рейтинг учнів по класах та загальний рейтинг учнів по школі визначається протягом зимових канікул і доводиться до відома учнів та їх батьків.
3. За результатами загальношкільного рейтингу визначається «золота десятка», «срібна десятка» та «бронзова десятка» кращих учнів школи.
4. За сумою набраних індивідуально балів кожного з учнів визначається загальний бал класу.
5. Адміністрація школи залишає за собою право вносити необхідні зміни в дане Положення, а також застосовувати різні форми заохочення та стимулювання       ( подяки, грамоти, цінні подарунки, іменні стипендії тощо) для учнів, які досягли успіху.

1,959 total views, 1 views today